Jogo e Cultura: A sedimentação e a essência do humano

Autores/as

  • Adailton Silva Adailton Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT
  • João Severino-Filho Universidade do Estado de Mato Grosso

Palabras clave:

Povo Apyãwa, Povo A’uw?, Etnomatemática, Apyãwa People, A’uw? People, Ethnomathematics

Resumen

Resumo

No presente artigo, buscamos abordar o jogo como elemento de sedimentação cultural dos grupos sociais distintos. Para isso, trazemos situações de dois grupos sociais (Apyãwa/Tapirapé e A’uwẽ/Xavante), de modo que possamos refletir sobre o seu caráter multidimensional. Acreditamos que, na perspectiva cultural, os jogos assumem uma função dinâmica de controle social, estabelecimento da ordem, além de proporcionar o divertimento, a alegria, o prazer, a beleza e a liberdade para os indivíduos pertencentes aos grupos sociais, e que, tudo isso contribui para a definição e essência do humano. Os dados que aqui discutimos/refletimos foram coletados durante nossa interação com esses povos indígenas in loco, durante a pesquisa de doutoramento, cujos cadernos de campo foram revisitados para a produção desse artigo, nos proporcionando novos olhares e outras indagações. Neste processo de interação, diálogo, e observações a vertente antropológica da Etnomatemática foi a base para o ententendimento/compreenção da maneira como os jogos estão/são sistematizados e difundidos nesse contexto.

Abstract

In this article, we seek to approach the game as an element of cultural sedimentation of different social groups. For this, we bring situations of two social groups (Apyãwa / Tapirapé and A’uwẽ / Xavante), so that we can reflect on their multidimensional character. We believe that, from a cultural perspective, games assume a dynamic function of social control, establishment of order, besides providing fun, joy, pleasure, beauty and freedom for individuals belonging to social groups, and that everything This contributes to the definition and essence of the human. The data we discuss / reflect on were collected during our interaction with these indigenous peoples in loco during the doctoral research, whose field books were revisited to produce this article, giving us new looks and other inquiries. In this process of interaction, dialogue, and observations the anthropological aspect of Ethnomathematics was the basis for the understanding /understanding of the way games are systematized and diffused in this context.

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Biografía del autor/a

Adailton Silva Adailton, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT (1997), mestrado (2006) e doutorado (2013) em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Professor efetivo na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológica – FACET da Universidade do Estado de Mato Grosso - Unemat, Campus de Barra do Bugres-MT. Tem experiência e atua nas áreas de Ensino de Matemática, Formação de Professores de Matemática, Etnomatemática e Educação Escolar Indígena. Atualmente é professor do Curso de Matemática, professor do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (UNEMAT) e Diretor da Faculdade Intercultural Indígena (UNEMAT).

João Severino-Filho, Universidade do Estado de Mato Grosso

Doutor em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Rio Claro. Docente da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Barra do Bugres-MT, Mato Grosso, Brasil. E-mail: joaofilho@unemat.br

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Publicado

2017-12-23

Cómo citar

Adailton, A. S., & Severino-Filho, J. (2017). Jogo e Cultura: A sedimentação e a essência do humano. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 10(3), 201-215. Recuperado a partir de https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/402