El concepto de nada como equivalencia al número cero según los aborígenes de Venezuela

Autores/as

  • Domingo Sánchez Fundación de Estudios Indígenas FUNDESIN

Palabras clave:

Matemáticas, Aborígenes, Mathematics, Aborigines, Venezuela

Resumen

Resumen

El presente estudio, trata de establecer cómo el concepto del cero y su signo, desconocidos por parte de los aborígenes de Venezuela, ha sido substituido por los términos: nada, ninguno, nadie en varios de los idiomas de algunas de las etnias sobrevivientes en Venezuela. Con lo cual, el concepto de la nada, equivalente en español al número cero 0, es utilizado de modo virtual por nuestros indígenas. No obstante, que en las culturas de los Olmeca y luego los Maya, se conoció y usó el signo y el número cero dentro de su sistema de numeración, varios siglos antes que en Asia y Europa. Y por su parte, en el Imperio Inca, con su invento del quipu en sus variedades, el cero y la nada, estaba implícito al dejar un lugar libre entre determinado grupo de nudos.

Abstract

The present research intends to establish how the zero concept and its sign, unknown for the Venezuelan aborigines, have been substituted with the words: nothing, nobody, no one in several of their languages of the actual aborigines still living in Venezuela. So in relation to the nothing concept, which is equivalent in Spanish to number zero, is being used in a virtual sense by these ethnic groups. Nevertheless, in the Olmeca and later in the Maya cultures, they knew and used the sign and number zero in their numerical system, some centuries before than in Europe. And also, in the Inca Empire with their invention of the quipu and its variations, the zero was denoted, when leaving an empty space between groups of knots.

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Biografía del autor/a

Domingo Sánchez, Fundación de Estudios Indígenas FUNDESIN

Fundador y actual Director de la Fundación de Estudios Indígenas FUNDESIN (2000). Editor del portal
en Internet www.astroaborigen.org.ve desde 2001. Cursos sobre Astronomía en el Planetario “Humboldt”
y el Observatorio Naval “Cajigal” de Caracas (1969-1976).

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Publicado

2012-08-01

Cómo citar

Sánchez, D. (2012). El concepto de nada como equivalencia al número cero según los aborígenes de Venezuela. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 5(2), 80-95. Recuperado a partir de https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/47

Número

Sección

Artículos de reflexión