Buscar


 
Número Título
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura Comprensión de algunos conceptos geométricos en el contexto de la agricultura del café Resumen  TEXTO COMPLETO
Juan David González Molina, Zaida Margot Santa Ramírez, René Alejandro Londoño Cano
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) Pesquisas em Etnomatemática e suas contribuições para o contexto escolar: Um olhar para os anais dos CBEM Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Francisca Nogueira Martins, Paulo Gonçalo Farias Gonçalves
 
Vol. 7, Núm. 1 (2014) Ethnomathematics in Anatolia-Turkey: Mathematical Thoughts in Multiculturalism Resumen  TEXTO COMPLETO (English)
Ahmet Küçük
 
Vol. 2, Núm. 1 (2009) Entrevista al profesor Alan Bishop Resumen  TEXTO COMPLETO
Hilbert Blanco-Álvarez, Aldo Iván Parra Sánchez
 
Vol. 8, Núm. 3 (2015) Un camino hacia una perspectiva socio-política de la educación matemática: confesiones de un profesor-investigador Resumen  TEXTO COMPLETO
Gabriel Mancera-Ortiz, Francisco Camelo, Magda Liliana González-Alvarado
 
Vol. 9, Núm. 2 (2016) Etnomatemática y formación inicial de profesores de matemáticas: el caso colombiano Resumen  TEXTO COMPLETO
Armando Aroca-Araujo, Hilbert Blanco-Álvarez, Diana Gil
 
Vol. 10, Núm. 3 (2017): Universos socioculturais distintos: volume especial sobre o 5º Congresso Brasileiro de Etnomatemática A influência de Bertrand Russell no posicionamento político-ideológico da obra de Ubiratan D’Ambrosio Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Júlio César Augusto do Valle
 
Vol. 7, Núm. 1 (2014) La etnomatemática en la educación indígena: así se concibe, así se pone en práctica Resumen  TEXTO COMPLETO
Alicia Ávila
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura Consideraciones sobre educación matemática y educación indígena en Colombia Resumen  TEXTO COMPLETO
Aldo Iván Parra Sánchez, Jorge Isidro Orjuela Bernal
 
Vol. 7, Núm. 1 (2014) De la teoría de conjuntos, el género en disputa y la existencia de la pedagogía Resumen  TEXTO COMPLETO
Cristián Alejandro Cerón Prieto
 
Vol. 7, Núm. 1 (2014) Etnomatemática de um artefacto de latoaria do nordeste transmontano português: a almotolia Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Paula Maria Machado Cruz Catarino, Cecília Costa, Maria Manuel da Silva Nascimento
 
Vol. 7, Núm. 1 (2014) What field school teachers say about the teaching of mathematics: A study in the Northeast of Brasil Resumen  TEXTO COMPLETO (English)
Carlos Monteiro, Liliane Carvalho, Karen François
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Ensino de matemática na educação do campo a partir de narrativas Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Carlos Gaia, Marcos Guilherme Moura Silva, Lucas Silva Pires
 
Elementos 26 - 38 de 38 << < 1 2 

Consejos de búsqueda:

  • Los términos de búsqueda no distinguen entre mayúsculas y minúsculas
  • Las palabras comunes serán ignoradas
  • Por defecto, sólo aquellos artículos que contengantodos los términos en consulta, serán devueltos (p. ej.: Y está implícito)
  • Combine múltiples palabras conO para encontrar artículos que contengan cualquier término; p. ej., educación O investigación
  • Utilice paréntesis para crear consultas más complejas; p. ej., archivo ((revista O conferencia) NO tesis)
  • Busque frases exactas introduciendo comillas; p.ej, "publicaciones de acceso abierto"
  • Excluya una palabra poniendo como prefijo - o NO; p. ej. -política en línea o NO política en línea
  • Utilice * en un término como comodín para que cualquier secuencia de caracteres concuerde; p. ej., soci* moralidad hará que aparezcan aquellos documentos que contienen "sociológico" o "social"