| Número | Título | |
| Vol. 8, Núm. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 | Mathematics and culture in Micronesia | Resumen TEXTO COMPLETO (English) |
| Sandy Dawson | ||
| Vol. 4, Núm. 2 (2011) | Ethnomathematics: the cultural aspects of mathematics | Resumen TEXTO COMPLETO (English) |
| Milton Rosa, Daniel Clark Orey | ||
| Vol. 10, Núm. 3 (2017): Universos socioculturais distintos: volume especial sobre o 5º Congresso Brasileiro de Etnomatemática | Etnomatemática: Problematização de uma proposta pedagógica a partir de uma perspectiva pós-estrutural de currículo | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Adriano Fonseca, Jackeline Rodrigues Mendes | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2016) | La Etnomatemática y la Educación Matemática: Un recorrido epistemológico, curricular y metodológico en las investigaciones de la Universidad de Antioquia | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Erica-Lorena Avendaño-Tobón, Luz-Marina Díaz-Gaviria, Andrés Herrera-Ospina, Carolina Higuita-Ramírez, Daniela Montoya-Osorio, Angela-María Quiceno-Restrepo | ||
| Vol. 7, Núm. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura | Una mirada a la Etnomatemática y la Educación Matemática en Colombia: caminos recorridos | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Hilbert Blanco-Álvarez, Carolina Higuita Ramírez, María Luisa Oliveras | ||
| Vol. 7, Núm. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura | Descolonizando la escuela: ¿Es Posible Llevar la Etnomatemática al aula? | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Camilo Fuentes | ||
| Vol. 7, Núm. 3 (2014): Dialogías posibles: matemáticas, diversidad y cultura | A etnomatemática no encontro entre práticas e saberes: Convergências, tensões e negociação de sentidos | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Alexandrina Monteiro, Jackeline Rodrigues Mendes | ||
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática: perspectivas socioculturales de la Educación Matemática
e-ISSN: 2011-5474
Departamento de Matemáticas y Estadística- Universidad de Nariño
San Juan de Pasto- Colombia
E-mail: revista@etnomatematica.org
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