2020. Educación rural y dispositivo evaluación en tiempos de ‘COVID-19’: voces de profesores de Matemática . Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática. 13, 1 (Oct. 2020), 86–103. DOI:https://doi.org/10.22267/relatem.20131.43.