Garcia, G. 2021. Posibilidad de Lecturas en Tiempos de Tránsito: Perspectiva crítica de la educación matemática en el contexto colombiano . Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática. 14, 1 (jul. 2021), 1-14. DOI:https://doi.org/10.22267/relatem.21141.78.