[1]
León, O.L., Díaz Celis, F. y Guilombo, M. 2014. Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática. 7, 2 (jun. 2014), 9-28.