Melo, E., Bacury, G.R. , Mapiama, M.P. , Fontes, P.O. y Karajá, R.I. 2020. Los desafíos de la formación inicial de los estudiantes indígenas brasileños en tiempos de pandemia. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática. 13, 1 (oct. 2020), 215-235. DOI:https://doi.org/10.22267/relatem.20131.55.