Comparando el programa etnomatemático y el enfoque ontosemiótico: Un esbozo de análisis mutuo. (2015). Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 8(2), 432-449. https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/219