Etnomatemáticas e investigación poscualitativa: reconceptualización de un currículo de matemáticas con estudiantes gitanos. (2024). Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 15(Especial), 59-77. https://doi.org/10.22267/relatem.2215E.95