Prácticas Cotidianas y Conocimientos Matemáticos, Estudio de Caso con Modistas en Bogotá, Colombia. (2010). Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 3(1), 31-44. https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/21