Gavarrete Villaverde, M. E. (2013). La Etnomatemática como campo de investigación y acción didáctica: su evolución y recursos para la formación de profesores desde la equidad. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 6(1), 127-149. Recuperado a partir de https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/58