Kyriakopoulos, G. . (2024). Etnomatemáticas e investigación poscualitativa: reconceptualización de un currículo de matemáticas con estudiantes gitanos. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 15(Especial), 59-77. https://doi.org/10.22267/relatem.2215E.95