Hacia una noción situada de lengua para la educación matemática. Revista Latinoamericana de Etnomatemática, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 151–169, 2014. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/125. Acesso em: 12 nov. 2026.