A colonialidade do saber: Um olhar desde a Educação Matemática. Revista Latinoamericana de Etnomatemática, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 39–58, 2017. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/475. Acesso em: 6 nov. 2026.