O Programa Etnomatemática e suas Contribuições para a Formação de Professores e o Ensino de Matemática. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 69–84, 2026. DOI: 10.22267/relatem.26191.117. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/825. Acesso em: 6 jun. 2026.