CORDERO, F.; MÉNDEZ, C.; PARRA, T.; PÉREZ, R. Atención a la Diversidad. La Matemática Educativa y la Teoría Socioepistemológica. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 71-90, 2014. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/148. Acesso em: 4 dic. 2024.