ROSA, M.; OREY, D. C. Explorando a abordagem dialógica da etnomodelagem: traduzindo conhecimentos matemáticos local e global em uma perspectiva sociocultural. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 179-210, 2018. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/485. Acesso em: 4 dic. 2024.