GAVARRETE, M. E.; ALBANESE, V. Etnomatemáticas de signos culturales y su incidencia en la formación de maestros. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 299-315, 2015. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/213. Acesso em: 18 jul. 2024.