CORTINA, J. L.; ROJAS, G. C. Didáctica de los sistemas de numeración de las lenguas indígenas: el diseño de una propuesta para escuelas primarias unidocentes. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 103-126, 2017. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/303. Acesso em: 29 may. 2024.