VALOYES-CHÁVEZ, L.; PARRA, A. Raza, Poder y Educación Matemática. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 4-8, 2017. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/395. Acesso em: 19 abr. 2024.