ALVES, T.; SOARES, G. A. Práticas docentes e o Programa Etnomatemática: O que revelam as pesquisas do ETNOMAT/RJ. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 216-232, 2017. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/418. Acesso em: 1 may. 2024.