GUAMBE, R.; MUTEMBA, B.; MATAVELE, H. Linguagem (des)contextualizada, matemática e lógica Desempenho dos alunos na lógica formal e relação com a sua língua e classe social. Revista Latinoamericana de Etnomatemática, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 62-87, 2020. DOI: 10.22267/relatem.20133.65. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/573. Acesso em: 16 ene. 2021.