FERREIRA, R. Etnomatemática y educación escolar: una pandemia como fenómeno que devela la violencia colonialista. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 258-275, 2020. DOI: 10.22267/relatem.20131.48. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/592. Acesso em: 29 mar. 2024.