DE JESUS, N.; DE MIRANDA, T. . Educación escolar indígena en una ruta de convergencia: “lives”, procesos y futuro. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 174-188, 2020. DOI: 10.22267/relatem.20131.52. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/593. Acesso em: 25 jun. 2022.