GARZÓN, C. A. El Saber Escolar Matemático En Colombia Y La Constitución De Subjetividades : Una mirada al período histórico 1995 – 2013. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 13, n. 4, p. 120-139, 2020. DOI: 10.22267/relatem.20134.72. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/625. Acesso em: 10 abr. 2021.