LUCAS, J. L. M. D. E.; BETE, Z. E. de F. M.; JUREMA, J. L. B. P. Formação de professores e Etnomatemática: o acarajé como elemento catalisador de discussões no Ensino de Matemática: o acarajé como elemento catalisador de discussões no Ensino de Matemática. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 20-40, 2022. DOI: 10.22267/relatem.22151.88. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/653. Acesso em: 5 mar. 2024.