FUENTES, C. La Diversidad más allá de la Asimilación: Una Aproximación desde el Enfoque Sociopolítico en Educación Matemática. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 81-108, 2022. DOI: 10.22267/relatem.22151.89. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/659. Acesso em: 17 jun. 2024.