“Un Camino Hacia Una Perspectiva Socio-política De La educación matemática: Confesiones De Un Profesor-Investigador”. 2015. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática 8 (3): 25-45. https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/185.