“De la teoría de conjuntos, el género en disputa y la existencia de la pedagogía” (2014) Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 7(1), pp. 185–197. Available at: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/76 (Accessed: 2 January 2026).