“Etnomatemáticas indígenas y formación docente: una experiencia en Costa Rica a través del modelo MOCEMEI” (2015) Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 8(2), pp. 136–176. Available at: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/206 (Accessed: 15 January 2026).