“Iconografías figurales andinas en el aprendizaje de la matemática intercultural en niños y niñas de la institución educativa inicial N° 1365 de Pucachupa – Puno 2018” (2024) Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 17(1), p. 42–60. doi:10.22267/relatem.24171.105.