León, O. L., Díaz Celis, F. y Guilombo, M. (2014) «Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad», Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 7(2), pp. 9-28. Disponible en: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/109 (Accedido: 23noviembre2024).