Martins, J. P. y Mendes, I. A. (2018) «Exploração e problematização de Simetrias em artefatos socioculturais para o uso no Ensino Fundamental», Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 11(2), pp. 8-30. Disponible en: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/507 (Accedido: 2mayo2024).