Mendes de Oliveira, M. A. y Batista, E. (2020) «Movimientos de (re) existencia en las prácticas pedagógicas de los docentes indígenas», Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 13(1), pp. 150-173. doi: 10.22267/relatem.20131.41.