“Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad”, RevLatEtnomat, vol. 7, no. 2, pp. 9–28, Jun. 2014, Accessed: Jan. 15, 2026. [Online]. Available: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/109