[1]
“Conocimientos matemáticos involucrados en la producción de bordados de la cultura Hñahñu: un análisis semiótico-didáctico”, RevLatEtnomat, vol. 9, no. 1, pp. 26–48, Feb. 2016, Accessed: Jan. 09, 2026. [Online]. Available: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/286