[1]
“Objetivación de la razón y la relación parte-todo mediante la medición: un estudio con niños de séptimo grado”, RevLatEtnomat, vol. 10, no. 1, pp. 21–36, Mar. 2017, Accessed: Jan. 09, 2026. [Online]. Available: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/361