[1]
“A colonialidade do saber: Um olhar desde a Educação Matemática”, RevLatEtnomat, vol. 10, nº 3, p. 39–58, dez. 2017, Acesso em: 6º de novembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/475