“Diseños didácticos Y Trayectorias De Aprendizaje De La geometría De Estudiantes Sordos, En Los Primeros Grados De Escolaridad”. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, vol. 7, no. 2, June 2014, pp. 9-28, https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/109.