“Objetivación De La razón Y La relación Parte-Todo Mediante La medición: Un Estudio Con niños De séptimo Grado”. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, vol. 10, no. 1, Mar. 2017, pp. 21-36, https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/361.