“Desterritorializando La Escuela Tal Como La conocíamos: Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática En El Contexto De La Pandemia”. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, vol. 13, no. 1, Oct. 2020, pp. 1-5, https://doi.org/10.22267/relatem.20131.57.