“Etnomatemática Y diálogo Confrontación De Saberes En La formación De Profesores De matemáticas”. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, vol. 18, no. 1, Aug. 2025, pp. 59-82, https://doi.org/10.22267/relatem.25181.111.