Rodrigues, J., M. Rosa, y D. C. Orey. «O (re)descobrimento Do Conhecimento matemático Fora Da Escola a Partir De Uma Trilha De matemática: Um Estudo Fundamentado Na Etnomodelagem». Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, vol. 14, n.º 2, julio de 2021, pp. 32-53, doi:10.22267/relatem.21142.83.