Rodrigues, J., M. Rosa, y D. C. Orey. «O (re)descobrimento Do Conhecimento matemático Fora Da Escola a Partir De Uma Trilha De matemática: Um Estudo Fundamentado Na Etnomodelagem». 2021. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, vol. 14, n.º 2, agosto de 2021, pp. 54-75, doi:10.22267/relatem.21142.83.