Radford, L. «Las etnomatemáticas En La Encrucijada De La descolonización Y La recolonización De Saberes». Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, vol. 14, n.º 2, julio de 2021, pp. 1-31, doi:10.22267/relatem.21142.82.