“Aceleración De La Crisis En La Educación Matemática Del Chocó Generada Por El COVID-19”. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática 15, no. 1 (November 25, 2022): 64–80. Accessed January 3, 2026. https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/634.