Huencho Ramos, Anahi. «Estudio De Las Orientaciones Curriculares Del Programa Intercultural Bilingüe: Un análisis Emergente En función De La matemática Y La Cultura Mapuche». Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática 8, no. 2 (junio 30, 2015): 214-236. Accedido marzo 28, 2024. https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/209.