Peña Rincón, Pilar, y Molly Tun. «Matemáticas Con Pertinencia Social, Cultural, Y Territorial». Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática 12, no. 4 (septiembre 23, 2020): 1-5. Accedido abril 24, 2024. https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/615.