Formação de professores e Etnomatemática: o acarajé como elemento catalisador de discussões no Ensino de Matemática. RevLatEtnomat [Internet]. 25º de novembro de 2022 [citado 7º de novembro de 2026];15(1):20-4. Disponível em: https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/653